Grotere woordenschat door noten

Muzieklessen op jonge leeftijd bevorderen de woordenschat van kinderen, volgens een onderzoek dat Nature onlang publiceerde. Chinese onderzoekers onderzochten 60 vrouwen op geheugencapaciteit. De ene helft had op jonge leeftijd - tussen de 6 en de 12 jaar - al muzieklessen gehad en de andere groep niet. De muzikale volwassen vrouwen bleken een grotere woordenschat te hebben opgebouwd dan de andere groep. Voor het onderzoek kregen de groepen mondeling 16 woorden te horen. Vervolgens moesten deze door de deelnemer herhaald worden. Dit ging de vrouwen met muzikale basis aanzienlijk beter af dan de andere groep vrouwen. Naast deze verbale testen werden ook geheugentesten met beelden gedaan. In dit geval werden eenvoudige tekeningen getoond die vervolgens moesten worden naverteld. Op deze test scoorden beide groepen ongeveer gelijk. Hersenscans toonden aan dat bij de muzikale groep een deel van de linkerhersenkwab zich beter had ontwikkeld en duidelijk groter was dan die bij de niet-musici. Uit dit onderzoek concludeerden de onderzoekers dat muziek op jonge leeftijd het geheugen stimuleert in het onthouden van meer woorden. In navolging van dit onderzoek willen de Chinezen in de nabije toekomst zich verder gaan richten op de invloed van de beginleeftijd voor muzieklessen en lengte van de muzieklessen op de woordenschat van de onderzoeksgroep.